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“足尖上”的艺术传承千年敦煌舞“飞入”课堂

作者:admin发布时间:2019-12-03分类:文艺创作浏览:13评论:0


导读:  还未进到教室,就听到“嗒嗒”的球拍声和人体触碰木地板的磨擦声。  “提前准备,心态及时,刚开始!抬腿……这组姿势再来一次。”甘肃兰州文理学院敦煌舞承传改革创新研究所负责...

  还未进到教室,就听到“嗒嗒”的球拍声和人体触碰木地板的磨擦声。

  “提前准备,心态及时,刚开始!抬腿……这组姿势再来一次。”甘肃兰州文理学院敦煌舞承传改革创新研究所负责人金亮已经给贵院艺术职业学院敦煌舞蹈班的学员上舞蹈课。学员们则目不转睛地盯住教师,跟随教师手式的起降,柔和迟缓地做着每一个姿势。

  17岁的兰州文理学院艺术职业学院学员郝似梦正和小朋友们勤奋训练着敦煌舞,扇舞的人体好似墙壁画上的“仙女”一般动感。台子上一分钟,观众席十年功。郝似梦说,学习培训敦煌舞早已有2年半,早上6点半到教室训炼,以便可以展现墙壁画角色的轻柔体态,腿上绑着10KG的沙包,屈膝上百次训练大腿肌肉的柔韧度,开展手式、手位、单脚、腹部、目光、吸气等组成训炼,每日那样的训炼時间将近8个钟头。

  “敦煌舞是舞蹈家们寻觅名胜古迹、发掘财产,根据敦煌壁画舞步造就的具备中西部特点的古典舞蹈新派系。”金亮详细介绍,敦煌舞的设计风格与众不同,每日必须开展姿势姿势的系统软件训炼。

  根据教材给学员讲再好的历史知识,也比不上让她们立在墙壁画前聆听历史时间的响声。除开敦煌舞专业课的训炼外,大学还设定了有关的敦煌学课程内容,另外机构学员现场参观考察莫高窟,让她们摹仿、感受“飛天”风韵,老师们将搜集提炼出的敦煌民族舞蹈原素写作成民族舞蹈著作,让学员在演出中体会敦煌乐舞文化艺术。

  85岁大龄的敦煌舞课堂教学管理体系创办人高金荣长期性出任兰州文理学院艺术职业学院的驻校权威专家,她表达:“课程内容与实践活动紧密结合,能够让学员们感知中国传统式观念文化艺术的精粹,了解中国文化传统的源远流长,见到中国文化传统与当代我国丝丝缕缕的联络,进而造成历史时间的归属感和信任感,不但能够提高修养,并且在学习中国传统式文学创作中得到美丽的文化教育。”

  现如今,上千年敦煌壁画上的历史悠久舞步课堂教学已变成兰州文理学院造型艺术课堂教学的特色课程。早就在1981年,高金荣就将敦煌舞导入课堂教学,还开辟了包含手姿、胳膊、单脚形状和琵笆游戏道具组成以内的舞步训练课,编导了《敦煌美好》《天堂敦煌》等组舞及其《千手观音》《妙音反跳》等课堂教学剧目,为创建敦煌派系的舞蹈艺术确立了基本,“活性”了敦煌壁画。

  为承传和维护丝绸之路文化艺术,兰州文理学院专业开设了敦煌舞蹈演出实验班。2016年,兰州文理学院“敦煌舞艺术表演人才的培养”被列入国家艺术基金支助新项目。现阶段,兰州文理学院艺术职业学院的敦煌舞蹈班每一年招生25名学员,分4个班级设立敦煌舞基础训练课、敦煌舞剧目排演课等课程内容,创建了中等水平造型艺术高等职业教育与高等学校艺术教育培训相连接的招收入取与教育科研体制。

  “近些年,老师学生们一起编辑了《千手观音》《莲池戏游》等几十个敦煌舞剧目,数次赴马来西亚、菲律宾等地沟通交流表演。”兰州文理学院领导班子阎晓辉表达。敦煌舞蹈班摆脱了许多敦煌民族舞蹈优秀人才,主要包括經典舞剧《丝路花雨》女一号“英娘”的几任饰演者,也有许多大学毕业生考上更高名校开展攻读,再次科学研究学舞蹈。

  最近,兰州文理学院还创立了敦煌文化研究所,运用敦煌参考文献資源,将文化艺术维护承传与造型艺术自主创新融为一体,增加对敦煌舞及文化艺术的应用型科学研究。

小编:王暄

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